Lección equivocada

A veces uno estudia y estudia, pero no aprueba un examen. Y a veces un aspirante a mago, ensaya, estudia y sin embargo no logra el éxito que busca.

Así que te pregunto, ¿Es solo una falta de habilidad del estudiante, o también una falta de método del maestro?

Hoy quiero compartir contigo uno de los efectos de magia que más me ha inspirado en los últimos años. Así que pon un poco de tu imaginación durante la siguiente descripción.

Las mascaras de la magia

Hace varias semanas comencé este espacio para compartir parte de mis estudios y trabajo de los últimos años. Y decidí empezar por mostrar que existen muchas facetas y acercamientos que son posibles en este área. Aunque todos son ciertos a mi modo de verlo, son incompletos.

Así que ahora haré una pequeña exposición de uno de ellos, para tratar de arrojar un poco de luz, a esta sombra.

Por si no lo has leído aún, aquí esta el post que da orígen al siguiente análisis:

El mago del siglo XXI

Contenido exclusivo

Ya habrás notado que el contenido de este sitio es introductorio a muchos temas, y en algunos de ellos dejo solo algún vistazo de como se puede trabajar.

Así que voy a dar un paso más, en esta idea de que trabajemos juntos. Voy a ofrecerte, no, mejor dicho voy a regalarte una parte de mi trabajo.

Si, leiste bien, regalar o sea GRATIS!!!

En búsqueda de la naturalidad

Hace muchos años, el famoso mago Dai Vernon, escribió uno de los secretos más simples y a la vez intrigantes de la magia.

"Se natural"

Y de allí nació un sin fin de magos citando la naturalidad de Vernon, pero nadie dice o explica qué es ser natural. Aunque sí se han hecho varios acercamientos a este tema, sólo se han podido dar algunos pequeños ejemplos.

Si voy al origen, un buen camino es decir que la naturalidad está vinculado con lo natural, o la naturaleza. Por ende está vinculado con nuestros instintos y emociones.

10 Reglas de Alumnos y Maestros

Hoy he decidido tomar otro enfoque en mi trabajo. En lugar de preguntarte, y que tu hagas un trabajo de reflexión. He decidido darte una estructura y que espero las mismas te generen una curiosidad para que tú mismo desarrolles las preguntas, jeje.

Te presento aquí las 10 reglas de John Cage, que popularizó para alumnos y maestros, para quienes no lo conozcan diré que fue un músico extremadamente disruptivo en su época (Vamos, haz tu trabajo y busca cosas sobre él).

Pilares imaginarios

Si hablo de escuela y de reglas, es importante saber cuál es el método, el de aprender y el de enseñar.

Y quiero que este método, no sea mi método, quiero que sea nuestro camino, así que solo voy a proponer una pequeña parte, el resto te la dejo a tí.

Si quiero ser médico, se que debo estudiar una carrera de medicina, donde habrá materias básicas, que actúan cómo pilares en la formación, y que en principio no se parecen tanto a lo que uno se imagina o ve en la televisión, y a medida de que avance, iré estudiando cosas que están más vinculadas con el ejercicio profesional.

Así que si quiero ser mago, ¿Por qué empezamos por el efecto a performar?

Voy a proponerte comenzar de otra manera, y quiero que tu aportes tu parte para hacerlo completo.

Abriendo las puertas

Ya es momento de comenzar a trabajar, y con algo en mente, un objetivo, una pregunta, un camino a seguir.

Decidí empezar así:

• Qué es un mago?
• Cómo se convierte alguien en mago?
• Se nace o se hace un mago?

Estas y muchas otras preguntas rodean a esta figura tan mística como terrenal y lo considero un buen primer paso. Así que voy a empezar a quitar un poco el polvo y a trabajar en ellas.

Así que permiteme decirte Bienvenido a Hogwarts