Te presento aquí las 10 reglas de John Cage, que popularizó para alumnos y maestros, para quienes no lo conozcan diré que fue un músico extremadamente disruptivo en su época (Vamos, haz tu trabajo y busca cosas sobre él).
Si quieres saber qué hay más allá de los trucos de la magia, y descubrir las piezas que faltan a tu puzzle, pués te invito a explorar La magia invisible...
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12 junio 2020
10 Reglas de Alumnos y Maestros
Hoy he decidido tomar otro enfoque en mi trabajo. En lugar de preguntarte, y que tu hagas un trabajo de reflexión. He decidido darte una estructura y que espero las mismas te generen una curiosidad para que tú mismo desarrolles las preguntas, jeje.
Te presento aquí las 10 reglas de John Cage, que popularizó para alumnos y maestros, para quienes no lo conozcan diré que fue un músico extremadamente disruptivo en su época (Vamos, haz tu trabajo y busca cosas sobre él).
Te presento aquí las 10 reglas de John Cage, que popularizó para alumnos y maestros, para quienes no lo conozcan diré que fue un músico extremadamente disruptivo en su época (Vamos, haz tu trabajo y busca cosas sobre él).
08 junio 2020
Pilares imaginarios
Si hablo de escuela y de reglas, es importante saber cuál es el método, el de aprender y el de enseñar.
Y quiero que este método, no sea mi método, quiero que sea nuestro camino, así que solo voy a proponer una pequeña parte, el resto te la dejo a tí.
Si quiero ser médico, se que debo estudiar una carrera de medicina, donde habrá materias básicas, que actúan cómo pilares en la formación, y que en principio no se parecen tanto a lo que uno se imagina o ve en la televisión, y a medida de que avance, iré estudiando cosas que están más vinculadas con el ejercicio profesional.
Así que si quiero ser mago, ¿Por qué empezamos por el efecto a performar?
Voy a proponerte comenzar de otra manera, y quiero que tu aportes tu parte para hacerlo completo.
Y quiero que este método, no sea mi método, quiero que sea nuestro camino, así que solo voy a proponer una pequeña parte, el resto te la dejo a tí.
Si quiero ser médico, se que debo estudiar una carrera de medicina, donde habrá materias básicas, que actúan cómo pilares en la formación, y que en principio no se parecen tanto a lo que uno se imagina o ve en la televisión, y a medida de que avance, iré estudiando cosas que están más vinculadas con el ejercicio profesional.
Así que si quiero ser mago, ¿Por qué empezamos por el efecto a performar?
Voy a proponerte comenzar de otra manera, y quiero que tu aportes tu parte para hacerlo completo.
25 mayo 2020
Emociones magicas
Cada vez que hablo con un mago, y me dice que la magia se trata de generar (compartir, crear y otro verbo) emociones, me pregunto exactamente:
¿Qué se imagina que está haciendo?
¿Cómo lo mide?
Quiero poner dos ejemplos para ser claro con mi idea.
Un cómico, intenta hacerte reír, la mayor cantidad de veces con la mayor cantidad de intensidad (variando durante el show).
Un mago, intenta hacerte sentir el "asombro" o "lo imposible", pero si algo es realmente tan asombroso, ¿Cuántas veces por minuto lo podemos sentir? y ¿En qué grados de intensidad?
¿Qué se imagina que está haciendo?
¿Cómo lo mide?
Quiero poner dos ejemplos para ser claro con mi idea.
Un cómico, intenta hacerte reír, la mayor cantidad de veces con la mayor cantidad de intensidad (variando durante el show).
Un mago, intenta hacerte sentir el "asombro" o "lo imposible", pero si algo es realmente tan asombroso, ¿Cuántas veces por minuto lo podemos sentir? y ¿En qué grados de intensidad?
18 mayo 2020
La dieta del mago
Cuando era niño recuerdo mi impresión cada vez que conocía a un mago, y luego siempre me preguntaba lo mismo “¿Qué comerá?”
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